北京市通州区爱为常春藤幼儿园是一家专注于学校、教育、培训机构领域研发、生产、销售的高新技术企业，凭借强大的研发力量、严谨的生产管理经验，成功地开发出一系列拥有各项专利的高质量产品，比如IB教育、高端幼儿园等。

北京市通州区爱为常春藤幼儿园长期致力于质量优服务好的幼儿园ib课程、IB教育的效果、赚钱的幼儿园ib课程、高端幼儿园好低价甩卖等商务服务，多年来，爱为·常春藤始终凭借良好的人脉关系、有效的资源整合、优质的服务态度，为众多的客户提供一站式IB教育产品及服务。爱为·常春藤拥有一支专业技术队伍，多年从事相关商务服务，具有非常丰富的专业经验。同时，爱为·常春藤也非常注重人才的培养，通过机制和提供培训机会，形成适合人才成长的环境。 延伸拓展 产品详情：IB探究式主题教学主要针对3-12岁儿童。在圆心的最中间是IBlearnerprofile，也就是我们所说的学习者培养目标。这是整个IB探究式主题教学的培养目标，所以在后面的中学、预科及职业项目中的课程设置也都是以此目标为核心。IB探究式主题教学项目的实施从5个因素入手：knowledge（知识）、Concepts（概念）、Skills（技巧）、Attitudes（态度）以及Action（行动），涵盖了从课程设计、思维培养再到社区活动实践等一系列教育活动。在整个教育过程中，通过老师有效的教学和引导，帮助学习者习得知识，形成对重要概念（形式，功能，原因，变化，连系，观点，责任，反思）的理解，帮助学生去探寻思考世界和学习世界的不同方式，并在此过程中形成积极的学习态度（投入、自信、合作、创意、好奇心、同理心、热诚、独立性、正直、尊重、宽容），掌握基础技能（社交技能、沟通技能、思考技能、研究技能和自我管理技能）并采取负责的行动（直接行动、间接行动、倡议行动和行动研究）。IB探究式主题教学较其他体系不同的，也是最有特点的是它的六大超学科课程，又叫做六大探究主题。IB探究式主题教学探究课程围绕这六个跨学科主题而展开。所谓超学科，就是突破了传统学科之间的界限，为学生提供探索未知世界的框架。这六个主题被认为是适合于所有年龄段的儿童的，涵盖语言、人文、个人、社会、体育、数学、艺术和科学技术。学生在探究学习的过程中，形成对重要概念的理解，掌握基本知识和技能，形成积极的态度，学会采取负责的行动。

在科技不断更新的今天，爱为·常春藤人秉承专业铸造品牌，贴心服务客户的宗诣，正以满腔热忱迎接新时代的挑战。想要了解更多关于日托班、通州幼儿园x9e157n的信息，请访问：www.cqtkid.com。