北京市通州区爱为常春藤幼儿园是一家专注于学校、教育、培训机构领域研发、生产、销售的高新技术企业，凭借强大的研发力量、严谨的生产管理经验，成功地开发出一系列拥有各项专利的高质量产品，比如IB探究式主题教学、日托班等。

北京市通州区爱为常春藤幼儿园的宗旨是整合优质的爱为·常春藤教育资源，以开发和提高莘莘学子的智慧为根本，形成一种新型的日托班销量排行的教学模式，进而创建中国专业的以质量好信誉好的高端幼儿园为主的教育培训机构。 延伸拓展 产品详情：IB探究式主题教学主要针对3-12岁儿童。在圆心的最中间是IBlearnerprofile，也就是我们所说的学习者培养目标。这是整个IB探究式主题教学的培养目标，所以在后面的中学、预科及职业项目中的课程设置也都是以此目标为核心。IB探究式主题教学项目的实施从5个因素入手：knowledge（知识）、Concepts（概念）、Skills（技巧）、Attitudes（态度）以及Action（行动），涵盖了从课程设计、思维培养再到社区活动实践等一系列教育活动。在整个教育过程中，通过老师有效的教学和引导，帮助学习者习得知识，形成对重要概念（形式，功能，原因，变化，连系，观点，责任，反思）的理解，帮助学生去探寻思考世界和学习世界的不同方式，并在此过程中形成积极的学习态度（投入、自信、合作、创意、好奇心、同理心、热诚、独立性、正直、尊重、宽容），掌握基础技能（社交技能、沟通技能、思考技能、研究技能和自我管理技能）并采取负责的行动（直接行动、间接行动、倡议行动和行动研究）。IB探究式主题教学较其他体系不同的，也是最有特点的是它的六大超学科课程，又叫做六大探究主题。IB探究式主题教学探究课程围绕这六个跨学科主题而展开。所谓超学科，就是突破了传统学科之间的界限，为学生提供探索未知世界的框架。这六个主题被认为是适合于所有年龄段的儿童的，涵盖语言、人文、个人、社会、体育、数学、艺术和科学技术。学生在探究学习的过程中，形成对重要概念的理解，掌握基本知识和技能，形成积极的态度，学会采取负责的行动。

在业务高速发展的同时，爱为·常春藤始终强调外部机会与内部管理的平衡，十分注重企业核心竞争力的培养与塑造。公司将客户服务价值作为企业的核心竞争力。爱为·常春藤秉承“诚信正直、追求更好、尊重个人”的企业精神，努力为客户提供价格优惠、质量好的幼儿园日托x9e157n。更多详情尽在爱为·常春藤官网：www.cqtkid.com